Schule Elysia

Unser Verein Nirina e.V. unterstützt die Privatschule Elysia in Antananarivo (Madagaskar). Zuerst sollen Kindern armer Eltern finanziell geholfen werden, damit diese auch die Chance haben, in diese gute Schule zu gehen. Außerdem werden Sachspenden gesammelt, insbesondere Kinderspielzeuge, -kleidung und Schulsachen, welche durch Bekannte zur Ausstattung dieser Schule nach Madagaskar verschickt werden sollen. Wenn wir in der Zukunft genug Mittel haben, wird ein anderes Projekt geplant.

Frau Seheno Ranoarivony ist unsere Ansprechpartnerin auf Madagaskar. 

 

Sie ist auch Mitglieder vom madagassischen Verein Fanoitra Soa, der unser Projektpartner auf Madagaskar ist.

 

In unserer gemeinsamen Whatsapp-Gruppe können alle Mitglieder von Nirina e.V. fast jeden Tag ihr schreiben und mit ihr sprechen. Durch die heutigen Technologie ist sie sehr leicht erreichbar, obwohl das Internet in Madagaskar noch nicht genauso leistungsstark wie in Deutschland ist.

Wir gehen folgende vor:

  1. Was für eine Schule ist Elysia?
  2. Geschichte der Schule
  3. Ziele
  4. Team
  5. Schüler
  6. der Kindergarten und die Grundschule
  7. Kantine
  8. Arbeitsgemeinschaften (AG)
  9. Eltern
  10. Schulbus
  11. Schulhof
  12. Sportunterricht

1. Was für eine Schule ist Elysia?

ELYSIA, Villa Mendrika Holovaina,

près II M 45 AF Ivandry Andrianalefy Androhibe Antananarivo MADAGASKAR 

 

Tel-Nr. : 00 261 33 19 844 22

Email: ecole.elysia@gmail.com

Facebook : @elysia.tana 

Elysia ist eine alternative Privatschule, in der jedes Kind von einer persönlichen Betreuung profitiert. Elysias Philosophie ist es, die einzigartigen Talente der Kleinen zu bewahren und zu fördern.  

 

In Elysia befinden sich einen Kindergarten und eine Grundschule.

 

Die Schule Elysia legt sehr viel Wert auf die soziale Inklusion. 

 

Das pädagogisches Team möchte die Voraussetzungen schaffen, damit die Kinder sich selbst verwirklichen können und eine positive Einstellung zum Lernen und zum Alltagsleben entwickeln.

 

Jede Erzieherin oder Lehrerin kümmert sich höchstens um 10 Kinder. Elysia verfügt über einen Garten, in dem auch viele Aktivitäten durchgeführt werden. Die Schule hat viele Klassenräume mit Spielecken, deren Nutzung direkt in das Bildungsprogramm integriert ist.

2. Geschichte der Schule

Was hat die Schule Elysia dazu gebracht, Kinder mit Autismus zu unterrichten?

 

Frau Ranoarivony, die Schulleiterin und Gründerin, sagte: "Meine erste Tochter ist mit einer Verhaltensstörung und hat ein leichtes Anzeichnen von Autismus. Am Anfang habe ich nichts davon gewusst, deswegen hat sie die normale Schule besucht. Dort hat sie Problem.

 

Ich habe viele Sonderschule angefragt, aber sie nehmen nur Kinder mit schweren Störung und das Schulgeld ist sehr teuer.

 

Aber ich habe auch schon Erziehungswissenschaft und Zertifikatsstudium Coaching studiert. Mein erster Gedanke war, dass ich meine Tochter zu Hause unterrichte. 

 

Ich habe meine alte Kommilitonin getroffen und wir haben uns entschieden, die Ausbildung bei CISCO über klassische Pädagogie zu machen. Danach haben wir die Montessori-Ausbildung über Fachpädagogie gemacht. Später haben wir im Jahr 2019 die inklusive Schule gegründet, um Kinder wie meine Tochter und Kinder mit anderen Behinderungen aufzunehmen. Das Schulgeld soll genauso teuer wie in der normalen Schule sein. 

 

Wir waren ermutigt, weil meine Tochter in der Schule Elysia viele Unterstützung erhalten hatte und sehr hell war. Jetzt folgt sie dem Programm mit den normalen Kindern. Wenn ich die Leute nicht Bescheid sage, sehen sie nicht einmal, dass meine Tochter Verhaltensstörung hatte. 

 

Sie war emotional sehr stabil, aber sie behielt die begabte Seite bei.

Ein Jahr nach der Gründung der Schule wurde die Methode von einem Kinderpsychiater bewertet, weil ein weiteres Kind aufgenommen wurde und es ein Erfolg war. Also beschlossen wir, weiterzumachen und wir bilden uns ständig weiter. 

Das sind bis jetzt die Realität. In diesem Jahr 2022 ist das dritte Jahr. Fast ein Jahr nach der Schuleröffnung kam das Lockdown und die Schüler mussten Homeschooling machen. 

 

Frau Ranoarivony sagte: ich habe sehr klein angefangen. Am Anfang haben wir noch kein Möbel in der Schule. Wir haben sie nach und nach gekauft. Ich habe unsere alten Spielzeuge zur Schule mitgebracht und gebrauchten Gesellschaftsspiele nach und nach gekauft, wenn ich Geld hatte.

 

Wir haben bei den Bekannten Bücher für die Bibliothek gesammelt und unser Kinderbett dorthin gebracht. Nur die Möbel vom Kindergarten wurden neu gekauft, aber für die Grundschule sind alte Möbel von CGM (Cercle Germano-Malagasy, ehemalige Goethe-Institut). Das CGM hat seine Möbel erneut und hat uns seine alte Möbel sehr günstig verkauft. 

Das ist mein Kinderbett, als meine erste Tochter geboren war. 

3. Ziele

Von Anfang an war Elysias Ziel die soziale Inklusion. Die Milderung der negativen Auswirkungen sozialer Ausgrenzung gehört zu den Schwerpunkten der Schule, deswegen legt die Schule Elysia sehr viel Wert auf soziale Inklusion.

 

Eine inklusive Schule ist eine Schule für alle: hier lernen Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam und können ihre individuellen Fähigkeiten voll entfalten. Alle Schüler haben die gleichen Chancen – und das gleiche Recht – auf Bildung, ungeachtet ihrer Stärken und Schwächen. 

 

Neben den hilfsbedürftigen Kindern werden auch die Kinder mit leichten oder mittelschweren geistigen Behinderungen und die Kinder, deren Eltern sich das Schulgeld leisten, in der Schule Elysia aufgenommen. 

 

Den Kindern der Reichen und der Armen wird beigebracht, zusammenzuleben. dann verbreiten diese Kinder die Bildung außerhalb der Schule.

 

Das andere Ziel von der Schule Elysia ist es auch, den armen Menschen zu helfen.

4. Team

  • Alle Lehrerinnen haben die speziellen Qualifikationen und erfüllen die Voraussetzungen, im Kindergarten zu arbeiten und in der Grundschule zu unterrichten.
  • Fachpädagogin
  • Psychologe
  • Life-Coaches
  • Ausbilder und Erziehungswissenschaftler
  • das Kabinett eines Kinderpsychiaters
  • Verschiedene Trainer (Tanz, Aikido, Karate, usw.)
  • Hilfskräften

Zur Zeit arbeiten 6 festen Lehrerinnen in der Schule Elysia. Manche davon haben die besondere Ausbildung für das Autismus absolviert, die andere Lehrerinnen sind in der Schule weitergebildet.

 

Warum nimmt die Schule Elysia nur Kinder mit leichter Form des Autismus auf? Frau Ranoarivony sagte, dass die Lehrerinnen höhere Qualifikation brauchen, um die schwere Form des Autismus unterrichten zu können. 

Frau Ranoarivony und Nathan, ein Autisten in der 1. Klasse

5. Schüler

Zur Zeit besuchen 45 Kinder die Schule Elysia, 20% davon sind Autisten und 8 Patenkinder. 

5.1. Normalen Schüler

In diesem Schuljahr sind 20 Kinder im Kindergarten und 25 in der Grundschule. Sie sind von 3 bis 14 Jahre alt. 

5.2. Autisten

Elysia nimmt Kinder mit leichten oder mittelschweren geistigen Behinderungen (Autisten, Hyperaktive, Legastheniker usw.) auf. Diese Kinder kommen auf Empfehlung von Kinderpsychiatern oder  von Therapeuten (Logopäden, Psychomotoriker, Ergotherapeuten, Psychologen etc.) in die Schule Elysia. Die Betreuung dieser Kinder erfolgt daher immer im Austausch und in Zusammenarbeit mit ihrem Therapeuten.

Ein 14-jähriger Autisten macht in diesem Schuljahr die CEPE-Prüfung, das ist die Abschluss der Grundschule   

Frau Ranoarivony sagte: ein Beispiel ist dieser Junge im unteren linken Bild. Er ist von der 1. Klasse. Bevor autistischen Kindern ein Fach lernen, sollen alle Ablenkungen weg sein. So werden sie zuerst allein mit der Lehrerin in einem Raum, damit sie sich gut darauf konzentrieren können, was beigebracht wird. Danach wird er im Klassenraum mit den anderen Kindern versetzt, was wir auf dem rechten unteren Bild sehen können. Hier hat er bereits seinen Platz eingenommen.

Dieser autistische Junge hat nicht gesprochen, als er zum ersten Mal in die Elysia-Schule kam, aber jetzt spricht er schon ab und zu. Wir kennen bereits  seine die Art und Weise, wie er lernt. Sein Unterricht geht langsam voran. Wenn er eine Stimmungsstörung hat, hört er gern Musik auf dem Gerät, das er in der Hand hält. Es beruhigt ihn, damit er gut lernen kann.

5.3. Patenkinder

Die Schule Elysia begrenzt die Zahl der benachteiligten Kinder in der umliegenden Stadtteile, die Hilfe erhalten sollten. Diese Hilfe ist die Möglichkeit für diese hilfsbedürftigen Kinder, kostenlos die Schule zu besuchen. Später sucht die Schule einen Pate, der es sich leisten kann, das Schulgeld zu übernehmen.

 

Um zu erkennen, dass die Kinder wirklich arm sind, arbeitet die Schule mit den lokalen Behörde zusammen. Außerdem führt Frau Ranoarivony Gespräch mit den Eltern. 

 

Die Schule Elysia nimmt in ihr Hilfsprogramm nur Kinder auf, deren Eltern sich einen Schulbesuch ohne Unterstützung nicht leisten können. 

 

Derzeit sind es ca. 20% der Schüler, die kein Schulgeld bezahlen. Die üblichen Berufe der Eltern sind Wächter, Putzfrau, Maurer, Wäscherin, usw. Der Wunsch der Schule ist es, die Zahl der benachteiligten Kinder in Elysia zu erhöhen.

Die Schulleitung beschloss, eine Fachpädagogin fest einzustellen. 

 

1.850.000 Ariary pro Jahr (ca. 410 € pro Jahr) werden für die Ausbildung eines Kindes benötigt. Besser wäre es, wenn der Pate bereit wäre, das Patenkind zur Ende der Grundschule zu unterstützen. Aber er geht mit einer Patenschaft keine rechtliche Verpflichtung ein und kann jederzeit ohne Angaben von Gründen die Patenschaft kündigen.

 

Der Pate wird regelmäßig über den Fortschritt und die Lebensbedingungen des Patenkindes informiert und kann somit an dem Leben des Kindes teilhaben.  

Zwei von den Patenkindern  

Während der Mitgliederversammlung von Nirina e.V. wurde darüber gesprochen, wenn Nirina e.V. den bedürftigen Kindern helfen möchten, werden die Eltern, die das Schulgeld zahlen, neidisch sein?

 

Frau Ranoarivony antwortet: Eltern, die Schulgeld zahlen, wissen bereits, dass wir in Elysia einige Patenkinder haben. Sie sind auch einverstanden, dass wir gerade nach einer Patenschaft suchen. Es stellt überhaupt kein Problem dar.

 

Wenn ein Patenkind in einen Kindergarten kommt, garantiert der Pate es bis zum Ende der Grundschule zu unterstützen?

 

Frau Ranoarivony antwortet: ja, damit die Schwung des Kindes nicht gebrochen werden

6. der Kindergarten und die Grundschule

Die Grundschule in Madagaskar dauert 5 Jahre.

 

Die inklusiven Klassen bestehen aus normal denkenden und autistischen Kindern. Ein Lehrer kümmert sich um 10 Schüler. Die Hilfskräften unterstützen die bedürftigen Autisten.  

 

Gibt es einen bestimmten Grund, warum Eylsia den Kindergarten auch und nicht nur die Grundschule hat?

 

Frau Ranoarivony antwortet: ja, denn dort wurde das Kind erzogen. Jedes Kind, das am Anfang den Kindergarten besucht oder sich in den Selbständigen Lernen und emotionalen Bildung befindet, hat in der Grundschule viel leichter den Unterrichten zu folgen.

Hat die Schule ein solches spezielles Schulprogramm oder ist es dasselbe wie andere Schulprogramme?

 

Frau Ranoarivony antwortet: Alle Schulen auf Madagaskar folgen dem gleichen Schulprogramm

 

Sind die Genehmigungen, welche Sie im Jahr 2019 erhalten haben, nur für solche Schule wie Elysia bestimmt? oder ist die Genehmigung für die normale Schule anders?

 

Frau Ranoarivony antwortet: die Genehmigung ist alle Schule gleich. Die Voraussetzung für solche Schule wie Elysia sind so, dass einen Fachpädagogen, einen Psychologen, das Kabinett eines Kinderpsychiaters und die Schule zusammenarbeiten.

 

Die Genehmigung für den Kindergarten ist AO PRESCO= DÉCISION N 0003/2019-CISCO/AR du 12/07/2019, für die Grundschule ist AO PRIMAIRE= DÉCISION N 0004/2019-CISCO/AR du 12/07/2019

6.1. Zeitplan

  • Kindergarten: von 8:00 bis 11:00 und von 13:00 bis 15:00
  • Grundschule: von 7:30 bis 11:15 und von 13:00 bis 15:15

Montags, dienstags, donnerstags und freitags werden Arbeitsgemeinschaften (AG) bis 16:30 Uhr angeboten. Mittwochs von 15:30 bis 16:30 Uhr werden entweder AG oder eine One-to-one mit einem Erzieher für einige Schüler angeboten, welche besondere Lernunterstützung benötigen. 

One to One ist eine besondere Betreuung für die autistische Kinder 

6.2. Räume

Kindergarten

1. Klasse

2. und 3. Klasse

4. und 5. Klasse

Frau Ranoarivony sagt: dieser Raum wird verwendet, wenn Grundschulkinder besondere Unterstützung oder individuell Betreuung brauchen. 

7. Kantine

Von Anfang gehört die Schulkantine zum wichtigsten Projekt der Schule. 

7.1. Pausenbrot – die Zwischenmahlzeit

Die Kinder haben die Wahl, entweder Snacks für die Zwischenmahlzeit mitzubringen oder bei der Ankunft am Morgen in der Kantine Snacks zu reservieren.

 

In der Kantine werden Heißgetränke, Fruchtsaft, Joghurt, Pudding, frisches Obst und hausgemachte kleine Gebäck angeboten.

Frau Ranoarivony sagte: manche Eltern bestellen Snacks für die Zwischenmahlzeit. Ich backe kleine Gebäck zu Hause und bringe sie nach und nach zur Schule. Manchmal werden sie auch als Frühstück angeboten. 

Ab und zu machen die Kinder Obstsalat

7.2. Mittagessen

Die Kinder, die mittags nicht nach Hause gehen, können ihr Mittagessen von zu Hause mitbringen oder das Essen von der Kantine verzehren. 

Für diejenigen, die ihr Mittagessen von Hause mitbringen, kümmern sich die Erzieher um die Verpflegung, aber man ermutigt auch die Eltern, eine vollständige Mahlzeit zu schicken

Am Mittag werden die Tische und Stühle im Kindergartenraum umgestellt, damit die Kindergartenkinder in Ruhe essen können.

In dem Raum von 4. und 5. Klasse essen die Grundschüler mittags. 

8. Arbeitsgemeinschaften (AG)

8.1. Im Schulgeld enthalten

  • Kunst-AG
  • Wissenschaftliche Entdeckung und Experimente
  • Spielerischer Englischunterricht
  • Rhythmischer Tanz
  • Initiierung und unternehmerisches Erwachen für Kinder

Initiierung und unternehmerisches Erwachen für Kinder

Rhythmischer tanz

Wissenschaftliche Entdeckung und Experimente

Kunst-AG

Spielerischer Englischunterricht

8.2. Nicht im Schulgeld enthalten

  • Kochen und Backen-AG
  • Kinderzirkus
  • Individuelle Klavierunterricht
  • Landschaft und Comics
  • Zeichenkurs: Portrait
  • Aikido und Motorik

Erster Schultag für ein zweieinhalbjähriges Kind

Zeichenkurs

Aikido und Motorik

Kochen und Backen-AG

9. Eltern

Gibt es eine Beteiligung der Eltern außer der Zahlung von Schulgeld?

 

Frau Ranoarivony sagte: nein, es sei denn, die Eltern organisieren eine Veranstaltung z. B. das Baumpflanzen oder das Austauschen von Geschenken am Weihnachten, usw. Die Schule verlangt nichts mehr.

10. Schulbus

Wozu werden die Busse gebraucht? Wer fährt mit dem Bus? Ist die Fahrtkosten im Schulgeld enthalten oder müssen die Eltern noch extra bezahlen? Besitzt die Schule einen Bus oder mietet ihn? 

 

Frau Ranoarivony sagte: einige Schüler können nicht von ihrer Eltern zu Schule gebracht und abgeholt werden. Diese zwei Busse sind sehr nützlich, denn wenn sie nicht fahren, können viele Kinder nicht in der Schule sein. 

Die Schule mietet diese zwei Busse und zahlt im Voraus. Später geben die Eltern den Kindern, welche mit dem Bus gefahren sind, den Fahrpreis an die Schule Elysia. In der Realität macht die Schule damit Verlust, denn das Mietkosten ist höher als das, was die Eltern der Schule geben. Wir tun alles, damit die Kinder in der Schule sind.

Es werden zwei Busse eingesetzt. Die Busse fahren durch zwei unterschiedlichen Strecken. Einige Schüler wohnen so weit von der Schule entfernt wie im Stadtteile Ampandrana, Amparibe, Antanimena und Ambohimanarina. Das weiteste Stadtteil liegt in etwa 8 km von Ivandry entfernt.

11. Schulhof

Die Kinder gehen oft auf den Hof

Hier wird Märchen erzählt

Wir haben vorher Rasen angelegt, aber die Erde war so schlecht, deswegen ist es von selbst abgestorben. Die Erde wurde jetzt mit Kompost vermischt. In nächsten Monat wird das neue Rasen angelegt.

Frau Ranoarivony sagte: ich habe einen sehr kleinen Platz. Ich versuche, hier etwas zu machen, was ich damit tun kann.

Dann wird der Hof neu gestaltet. Neues Rasen soll angelegt werden. Auf ein Teil des Platzes wird Sand getan. 

Dieser Platz soll noch mit Sand befüllt werden.

Die Schau­kel ist bereits fertig. Es ist geplant, ein Rutsche, ein Mini-Parkour, eine Hütte usw. zu bauen. Es wird schrittweise gestartet, je nach Größe des Geldbeutels.

12. Sportunterricht

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